评估和项目评审

课程资源,项目资源,普通教育资源

学习成果(LO)准则

  • LO1 - 体验式学习与反思
  • LO2 ——写作
  • LO3 ——口头交流
  • LO4 -定量推理
  • LO5 ——全球多样性
  • LO6 -美国的多样性和公平性
  • LO7 ——科学探究
  • LO8 ——创意过程
  • LO9 -社会科学方法
  • LO10 ——历史批判分析

连接课程的反射提示

连接评估说明

视频: 如何将你的成果添加到Moodle

学术计划评审

在威滕伯格, 规划审查提供了对规划任务进行共同反思和评估的机会, 其课程和课外活动的教育效果, 课程的结构和相关性, 提供和有效使用人员和物资资源, 以及参与到大学更广泛的生活中. 程序评审评估程序的优势, 挑战, 以及改进的机会,并将内部和外部反馈纳入未来的行动计划. 项目审查需要一份年度报告, 一份为期五年的全面项目审查报告, 以及以十年为周期的外部审查.

所有的学术项目都定义了学生的学习成果. 最新的纲领性学习成果列表是 在这里.

历史上所有四年一次的学生学习程序性评估报告均可在MyWitt (密码需要) 评估信息.

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