2022年6月14日
在校园

开放获取

教授利用俄亥俄州LINK的好处来为学生省钱,让研究更容易获得

俄亥俄州LINK, 全州学术图书馆联盟, 最近奖励了17多美元,来自俄亥俄州15所大学的000到29名教师帮助他们学习使用免费课程材料而不是传统教材进行教学. 该声明是 开放教育周 今年春天举行的庆祝活动.

威腾伯格是 俄亥俄州LINK, 哪一个, 作为俄亥俄州高等教育部的一部分, 管理降低俄亥俄州上大学成本的举措. Suanne Barthol, 威腾堡大学商学院助理教授,奥米克隆·德尔塔·卡帕学院杰出教学奖的新获得者, 获得了开放教育资源(OER)的小型赠款, 这些可调整的课程材料将免费提供给下学年选修Business 365管理有效组织课程的学生.

克里斯汀·彼得斯在mgm高梅美的威登堡图书馆分享了这一信息, 我申请了,因为我对如何设计课程很感兴趣,同时又能降低成本,”Barthol说, 谁得到了600美元的资助. “我是被选中参与试点项目的29名教员之一. 到目前为止, 需要在3月份参加在线课程, 在五月底设计教学大纲, 然后承诺在2022-2023学年期间将OER课程材料整合到课堂中. 我肯定会在BUSN 365 -有效组织管理课程中使用它.” 

通过俄亥俄州LINK节省成本的另一项措施是Travis Proctor发表的一篇开放获取文章, 宗教助理教授. Proctor是第一个利用俄亥俄州LINK工作人员与剑桥大学出版社达成的协议发表一篇开放获取文章的Wittenberg作者. 它将花费3美元,255在剑桥OA期刊上发表这篇文章,没有这个俄亥俄州LINK的安排.

根据它的网站, 开放获取通过消除读者的付费壁垒提高了研究的可见度,而且被认为是对学术内容更公平的方法,因为不管一个机构或作者是否有能力为访问付费,研究都是可以获得的. 开放获取研究的即时可用性为作者带来了更多的引用和前沿学术的更广泛传播.

据普氏, 他的文章, “好客, 不是荣誉:约翰使徒行传中的肖像和赞助人,探索了古代基督教文本如何论证了货币供应(i.e., 捐赠)应该作为古代宗教实践的一部分来处理, 以及宗教领袖应该如何尊重(或不尊重)那些在经济上支持宗教社区的人. 这篇文章于2022年2月发表在《mgm高梅美》上. 

“让这篇文章公开发表对我来说很重要,因为它让普通读者更容易接触到我的作品, 还有那些可能无法通过大学图书馆获取期刊的学者,”他说. 俄亥俄州Link和Wittenberg对开放获取出版的支持标志着mgm高梅美作为学者对知识民主化的一项重要投资, 确保更多的人能参与到对话中来.”

想要了解更多俄亥俄-剑桥的机会,点击 在这里.

辛迪·霍尔布鲁克
辛迪·霍尔布鲁克
高级通信助理

关于威滕伯格

维滕贝格的课程以文科为中心,作为一种培养个人思考能力的教育, 读, 精确地沟通, 理解, 和想象力. mgm高梅美致力于积极, 参与艺术和科学的核心学科的学习,以及以文科为基础的专业前教育. 以mgm高梅美的师资和教学质量而闻名, mgm高梅美拥有的俄亥俄年度教授比该州任何一所四年制大学都多. 这所大学在社区服务方面也得到了全国的认可, 可持续性, 和校际体育. 位于斯普林菲尔德美丽的丘陵和山谷之间, 俄亥俄州, 维滕贝格提供100多个专业, 未成年人及特殊节目, 令人羡慕的师生研究机会, 一个独特的学生成功中心, 服务和学习选择接近国内外, 一流的体育传统, 以及成功的职业准备.

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